ISO/IEC CD 20016-1
Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Accessibilité au langage et équivalences d'interface humaines (HIEs) dans les application d'apprentissage électronique — Partie 1: Cadre et modèle de référence pour l'interopérabilité sémantique
Numéro de référence
ISO/IEC CD 20016-1
Edition 2
© ISO 2024
Committee Draft
Projet
Examen du projet par le comité en cours.
Remplacera ISO/IEC 20016-1:2014

Résumé

ISO/IEC 20016-1:2014 states the principles, rules and metadata elements for specifying language accessibility and Human Interface Equivalents (HIEs) in e-learning environments. It is structured to be able to support the requirements of applicable jurisdictional domains and in particular that of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities.

Informations générales

Cycle de vie

Objectifs de développement durable

Cette norme contribue aux Objectifs de développement durable suivants

10
Inégalités réduites
4
Éducation de qualité
9
Industrie, innovation et infrastructure
16
Paix, justice et institutions efficaces
8
Travail décent et croissance économique

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